2027-től működésbe lép az ukrán középiskolai oktatás új modellje

A diákok érdeklődése a fókuszban

Ukrajna középiskolai oktatása jelentős átalakuláson megy keresztül: 2026 szeptemberétől 150 líceumban kezdődik egy új képzési modell kipróbálása, amelynek lényege, hogy a tanulók nagyobb szabadságot kapnak az érdeklődésüknek megfelelő tantárgyak és képzési irányok kiválasztásában. A hagyományos osztályrendszer egyre inkább háttérbe szorul, helyette az egyéni preferenciák és a jövőbeli tervek szerint történő tantárgyválasztás áll a középpontban.

Változó csoportok, rugalmas órarend

Az új rendszerben változó csoportokat hoznak létre, így például ha egy évfolyamon legalább nyolc diák szeretne emelt szinten tanulni egy tantárgyat, akkor az iskola ennek megfelelő csoportot szervez. Ezek a csoportok az osztályokon átívelnek, így a diákok különböző osztályokból kerülhetnek egy közös profilba, míg az általános tantárgyakat továbbra is a saját alapcsoportjukban tanulják. Ez a rendszer további rugalmasságot és személyre szabott képzést tesz lehetővé.

Az "8 tanuló szabály" jelentősége

Az oktatási minisztérium a speciális profilok indításához szükséges minimális létszámot nyolcra csökkentette, így új, speciális képzési irányok is elérhetővé válhatnak. Ezáltal a tanulók érdeklődési köre sokkal inkább érvényesül a csoportosításban.

Kétféle felvételi mechanizmus

Az új modell bevezeti a felvételi rendszert az intézményekbe, amely csak akkor lép életbe, ha a jelentkezők száma meghaladja az iskola befogadóképességét. Ugyanakkor egy adott profilon belül, például speciális laboratóriumi képzés esetén külön kiválasztási eljárás segíti a helyek beosztását.

Prioritási sorrend a profilválasztásban

A tanulók több képzési irányt is megjelölhetnek fontossági sorrendben. Amennyiben egy adott profilra nem jelentkezik elegendő diák, vagy nincs elég férőhely, a rendszer automatikusan a következő preferált irányba helyezi át a tanulót, így segítve a hatékony és igazságos elosztást.

Felkészülés az iskolák részéről

A líceumok vezetőinek már most meg kell kezdeniük az átállás előkészítését: felmérik a kilencedikes tanulók érdeklődését, értékelik a rendelkezésre álló helyiségeket, átszervezik a pedagógusok terhelését, új órarendeket dolgoznak ki, és vizsgálják az nemzetközi programokban való részvétel lehetőségét.

A reform ütemezése

A reform első, kísérleti szakasza 2025 szeptemberében indult 30 líceumban 19 ukrajnai régióban. A következő ütem 2026 szeptemberében újabb 150 intézménnyel bővül, a teljes országos átállás pedig 2027 szeptemberére várható.

---

Forrás: Kárpátinfo.net