Bántalmazással szemben: biztonságos és befogadó osztályközösséget építenek Kárpátalján

Peer Instruction sorozat zárórendezvénye

A Kárpátaljai Pedagógus-továbbképző Intézet Beregszászi Tagozatának szervezésében lezárult a több héten át tartó "Peer Instruction (az egymástól tanulás technológiája)" című tudományos-módszertani sorozat, amely a magyar tannyelvű oktatásban dolgozó pedagógusokat célozta meg.

Biztonságos oktatás, befogadó osztályközösség

A záróesemény egy rendhagyó tréning volt, amely a bántalmazás megelőzésére, illetve a támogató és összetartó közösségek megteremtésére irányult. A "Biztonságos oktatási környezet: a bántalmazástól a befogadó és összetartó osztályközösség megteremtéséig" című foglalkozás 20 pedagógus részvételével zajlott.

Közösségépítés a pedagógusok kezében

A tréninget Kudlotyák Krisztina és Knobloch Erzsébet, a Tandem Innovációs Műhely vezetői és a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Egyetem oktatói vezették. A program fókuszában a bullying felismerése, megelőzése és a pedagógus felelőssége állt.

Interaktív gyakorlatok és empátia fejlesztése

A résztvevők helyzetjátékokon és beszélgetéseken keresztül fejlesztették társismeretüket, empatikus kommunikációjukat, valamint a kölcsönös tiszteleten alapuló együttműködést. Megosztották tapasztalataikat, és gyakorlati módszereket sajátítottak el, amelyek a mindennapi oktatásban alkalmazhatók.

Közös értékeléssel zárult a tréning

Az eseményt az "Elvárásaim" tábla megbeszélése zárta, ahol a résztvevők visszacsatolást adtak a tréningtel kapcsolatos kérdéseikről és elvárásaikról. A beszélgetés megerősítette, hogy a biztonságos és befogadó oktatási környezet kialakítása a pedagógusok tudatos és együttműködő munkáján múlik.

Összegzésként elmondható, hogy a program fontos lépés a kárpátaljai iskolák közösségi és biztonsági kultúrájának fejlesztésében.

---

Forrás: Kárpátalja.ma