Innovatív nyelvi nevelés az óvodában: Peer Instruction módszer Beregszászban

Gyakorlati módszertani továbbképzés óvodapedagógusoknak

A Kárpátaljai Pedagógus-továbbképző Intézet Beregszászi Tagozata szervezésében került sor egyéni és csoportos tanulásra épülő gyakorlati workshopra „Peer Instruction – az egymástól tanulás módszere” címmel. A 2026. szeptember 25-én tartott eseménynek a P. Frangepán Katalin Gimnázium Búlcsúi Bázisóvodája adott otthont, ahol 29 óvodapedagógus vett részt a módszertana megismerésében és kipróbálásában.

Egymástól tanulás az életkornak megfelelő óvodai nyelvoktatásban

A program középpontjában az állt, hogy a Peer Instruction módszere miként segítheti a gyermekek életkori sajátosságaihoz igazodó nyelvi kommunikáció és gondolkodás fejlesztését. Különös hangsúlyt kaptak az ukrán és angol nyelv területén alkalmazható játékos, élményszerű pedagógiai megoldások.

Bemutató foglalkozások – angol és ukrán nyelv

Az eseményt két bemutató foglalkozás előzte meg: Rácz Katalin angol nyelvi óráján játékos feladatokon keresztül fejlesztették a szókincset és a kommunikációs készségeket. Ezt követte Priszjazsnenko Anzsela ukrán nyelvi foglalkozása „Őszi képek” témában, ami szintén a játékos nyelvfejlesztésre és a magyar gyerekekhez köthető évszakos élményekre épült.

Szakmai viták és előadások a módszertanról

A részvevők tapasztalatokat cseréltek, és mélyebben megismerték a Peer Instruction alkalmazási lehetőségeit. Kiemelt előadást tartott dr. Rehó Anna, aki az angol nyelv óvodai oktatásában 2026 szeptemberétől életbe lépett változásokat ismertette, kiemelve, hogy a tanításnak játékosnak, élményszerűnek és gyermekközpontúnak kell lennie.

Innováció az óvodai nevelésben

A rendezvényt dr. Jakab Andrea zárta előadásával, melyben hangsúlyozta a pedagógiai innováció és a folyamatos megújulás szükségességét az óvodapedagógusok munkájában. A Peer Instruction módszerével segíthető a gyermekek önálló gondolkodása és együttműködése.

Összegzés

A szeminárium lehetőséget adott arra, hogy a pedagógusok ne csak elméletben, de a gyakorlatban is kipróbálják a korszerű nyelvoktatási módszereket, és megvitassák azok helyi alkalmazhatóságát. Az esemény eredményesen járult hozzá a pedagógiai szemlélet fejlesztéséhez és a gyermekek aktívabb bevonásához az óvodai tanulási folyamatba.

---

Forrás: Kárpátinfo.net